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Hemos creado la
sección itinerarios, para clarificar las intervenciones y
derivaciones entre los Servicios Públicos que atienden a los
niños de cero a seis años desde los distintos ámbitos
(sanitario, social y educativo) en Atención Temprana.
Acceder.
Ha sido publicada en
el Portal de Orientación Educativa de Aragón
la Resolución; de 10-06-2010 de la Dirección General
de Renovación Pedagógica, por la que se concretan
aspectos relativos a la atención educativa
a los alumnos con necesidad específica de apoyo educativo
por presentar dificultades específicas de aprendizaje
escolarizados en los centros que imparten las enseñanzas
correspondientes a la Educación Infantil, Educación Primaria,
Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación
Profesional, de la Comunidad Autónoma de Aragón.
Pulsar
aquí
para descargarla o acceder a la sección de
legislación.(30/06/2011)
El plazo de
solicitud de plazas
en
guarderías infantiles dependientes de la Diputación General de
Aragón y en centros docentes públicos y privados concertados
en las enseñanzas de segundo ciclo de educación
infantil, educación primaria y educación especial,
comienza
el martes 26 de Abril y termina el jueves 5 de Mayo de 2011,
ambos días inclusive. Para más información acceder
al portal de centros, proceso de admisión de alumnos,
Acceder.
Ha sido publicada la
ORDEN de 11 de marzo de 2011,
de la
Consejera de Educación, Cultura y Deporte, por la que se
convoca el procedimiento de admisión de alumnos en centros
docentes públicos y privados concertados en las enseñanzas
de segundo ciclo de educación infantil, educación
primaria, educación especial, educación secundaria
obligatoria, bachillerato y ciclos formativos de grado medio y
superior de formación profesional en la Comunidad Autónoma
de Aragón para el curso escolar 2011/2012.
Ha sido
publicada la
RESOLUCIÓN de 14 de marzo de 2011,
de la
Dirección General de Administración Educativa, por la que se
convoca el procedimiento de admisión de alumnos en
guarderías infantiles dependientes de la Diputación General de
Aragón y se establecen las cuotas de su servicio de
comedor para el curso escolar 2011/2012
Ha sido presentada a
todos los Equipos de Orientación de la provincia de Zaragoza
la Resolución; de 26-11-2010 de la Dirección General
de Renovación Pedagógica, por la que se concretan
aspectos relativos a la atención educativa y la
escolarización de los alumnos con necesidades educativas
especiales derivadas de discapacidad o trastornos graves
de conducta en la etapas de Educación Infantil, Primaria y
Secundaria Obligatoria de los Centros Docentes de la Comunidad
Autónoma de Aragón.
Pulsar
aquí
para descargarla o acceder a la sección de
legislación.(12/11/2010)
También se ha
presentada a todos los Equipos de Orientación de la provincia
de Zaragoza el Portal de Orientación Educativa de Aragón,
por parte del Servicio de Equidad y Evaluación de la DGRP.
Acceder
(12/11/2010)
Noticias publicadas
anteriormente
Un grupo de trabajo de
compañeros orientadores de centros públicos y concertados de la ciudad
de Zaragoza; fruto del trabajo de varios años, ha elaborado una
Guía Práctica sobre el "Déficit de Atención: aspectos generales.
Protocolo de intervención, diagnóstico y tratamiento" editada por
el Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón.
Ha sido distribuida a los EOEPs y es de esperar que pronto se pueda
descargar desde el Portal de Orientación.
(12/11/2010)
El
Real Patronato
sobre Discapacidad, nos ha autorizado a incluir en la web
del EAT-2 un enlace para poder descargar el
"CALENDARIO DEL DESARROLLO DEL NIÑO DE 0 A 30 MESES"
: textos de Concha Bugié (neuropediatra) y Mª
Teresa Folguera (psicóloga), dibujos de Anna Maldonado, supervisión y
diseño de
GAT -
Federación Estatal de Asociaciones de Profesionales de la Atención
Temprana. (01/06/2010)
Incluimos en la sección
enlaces, una nueva categoría "Diagnóstico e intervención" con los
enlaces
http://www.guiasalud.es/home.asp/ - Guías de práctica clínica en el sistema Nacional de Salud
http://www.autismspeaks.org/
- Web en inglés, con videos comparativos de conductas en niños con TEA
y sin él.
(30/05/2010)
Novedades publicadas
anteriormente
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